Sosiaali- ja terveysalan perustutkintoa voisi kehittää niin, että se huipentuisi valtakunnalliseen loppututkintoon. Oman ammatillisen osaamisalan lisäksi siinä voitaisiin mitata perusosaamista, joka hankitaan pakollisissa tutkinnon osissa.
Tätä mieltä on Tehyn koulutuspoliittinen asiantuntija Kirsi Coco. Hän arvelee, että loppututkintoa voidaan vastustaa siksi, että jo nyt toisen asteen tutkinnon suorittajat osoittavat osaamisensa oppilaitoksensa tutkintotilaisuuksissa.
– Loppututkinto toisi tasalaatuisuutta osaamiseen. Nyt työelämässä käydään jatkuvaa keskustelua siitä, mistä oppilaitoksesta valmistuu vajaalla osaamisella ja mistä päinvastoin.